{"id":126,"date":"2021-04-24T18:24:16","date_gmt":"2021-04-24T18:24:16","guid":{"rendered":"https:\/\/artesana.blog\/?p=126"},"modified":"2021-04-25T10:12:31","modified_gmt":"2021-04-25T10:12:31","slug":"con-le-mani-nella-terra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/artesana.blog\/index.php\/2021\/04\/24\/con-le-mani-nella-terra\/","title":{"rendered":"Con le mani nella terra"},"content":{"rendered":"

In molte leggende e miti, da un pugno di terra<\/strong> ha origine la storia degli esseri umani.<\/p>\n

L’impasto primordiale di acqua<\/strong> e terra<\/strong>, asciugato all’aria<\/strong> e cotto con il fuoco<\/strong>, si carica di sacralit\u00e0 e acquisisce un\u2019anima. Gli elementi della natura sono la nostra essenza e nella metafora della creazione, l\u2019artista agisce come un alchimista e genera la vita.<\/p>\n

La ceramica<\/strong> \u00e8 un materiale semplice ma diventa prezioso con la lavorazione. Forse pi\u00f9 di tutti rappresenta le qualit\u00e0 dell’arte<\/strong> e dell’artigianato<\/strong>, perch\u00e9 unisce gli aspetti di estetica<\/strong> e funzionalit\u00e0<\/strong>.<\/p>\n

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Pu\u00f2 assumere diverse forme<\/strong> e ha offerto soluzioni pratiche all’umanit\u00e0 primitiva.<\/p>\n

E’ durante il<\/span>\u00a0<\/span>Neolitico <\/strong>che la\u00a0ceramica \u00e8 stata ampiamente usata ma forse le prime ciotole furono prodotte anche prima, per contenere cibo e acqua<\/strong>.<\/p>\n

Con la stanzialit\u00e0<\/strong>, i gruppi hanno iniziato a produrre e ad accumulare vasellame per diversi usi, anche per trasportare derrate alimentari durante i viaggi in mare, come le anfore<\/strong>.<\/p>\n

Anche nei corredi funebri<\/strong>, \u00e8 elemento ricorrente ed accompagnava le anime nell\u2019aldil\u00e0 per fornire un aiuto nella vita ultraterrena.<\/span><\/p>\n

Oggetti fatti di ceramica erano e sono presenti in ogni casa.<\/p>\n

La forma sembra nata dalla coppa che si crea unendo le due mani per raccogliere qualcosa.<\/strong><\/p>\n

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L\u2019esperienza della ceramica \u00e8 soprattutto tattile<\/strong>.<\/p>\n

Al suo stato naturale, l’argilla si lascia stringere, schiacciare, appallottolare, stendere, bucare, ammucchiare, arrotolare, imprimere, seccare, decorare e plasmare con facilit\u00e0 grazie alla sua natura mutevole<\/strong>.<\/p>\n

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L’argilla \u00e8 una roccia sedimentaria a grana molto fine. Si trova sotto gli strati pi\u00f9 superficiali del terreno ed e capace di assorbire grandi quantit\u00e0 di acqua.<\/p>\n

Questo la rende elastica<\/strong> e modellabile<\/strong>.<\/p>\n

L’acqua e il fuoco, elementi opposti<\/strong>, la portano a modificare la sua natura, ai limiti delle sue possibilit\u00e0<\/strong>:\u00a0liquida e solida.<\/p>\n

Si asciuga all\u2019aria, cambia il colore<\/strong> e si riduce nelle dimensioni<\/strong>. Poi si cuoce ad alte temperature e diventa ancor pi\u00f9 dura<\/strong>. Se la vuoi rendere impermeabile<\/strong>, la puoi sigillare lavorando la superficie con un sassolino fino a renderla simile al cuoio oppure si pu\u00f2 smaltare<\/strong> con i colori<\/strong> e la cristallina<\/strong>.<\/p>\n

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I popoli primitivi si avvicinavano all’argilla con istintivo piacere<\/strong>, come succede a un bambino.<\/p>\n

E’ bello conoscerla attraverso il gioco delle possibilit\u00e0 e delle variabilit\u00e0<\/strong>. Solo attraverso queste infinite<\/strong> sperimentazioni<\/strong> siamo giunti alla grande ricchezza di cui ci ha ricompensato.<\/p>\n

Nella didattica della ceramica<\/strong>, per avvicinarci alla conoscenza di questo meraviglioso materiale, non si dice cosa<\/strong> si fa ma come<\/strong> lo si fa.<\/p>\n

Si procede con delle azioni in successione<\/strong>, praticate sulla materia in modo concatenato, senza fretta, combinando, sensazione dopo sensazione, una verbalizzazione sensoriale: tattile<\/strong>, olfattiva<\/strong> e visiva<\/strong>.<\/p>\n

Come \u00e8? Cosa ci ricorda? Cosa sembra?<\/em><\/p>\n

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L’argilla si\u00a0compone e scompone,<\/p>\n

si toglie e si mette,<\/p>\n

si batte e si schiaccia far uscire l’aria,<\/p>\n

si arrotola e si stringe per fare un lungo serpente,<\/p>\n

si avvolge come una spirale,<\/p>\n

si fa scorrere sotto il palmo per fare una palla,<\/p>\n

si stende a formare una sfoglia..<\/p>\n

dalla superficie piana si crea un volume tridimensionale<\/strong>.<\/p>\n

E\u2019 un gioco e da cosa nasce cosa<\/strong>.<\/p>\n

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Usando \u00a0l’argilla di diversi colori<\/strong>, si creano diversi effetti cromatici.<\/p>\n

Le ciotole e i vasi sono realizzati a partire da un rotolo di pasta avvolto a spirale (tecnica a colombino<\/strong>) oppure modellando dall’interno una palla (tecnica a pressione<\/strong>) o, ancora, facendo aderire l’argilla ad una forma precostituita (tecnica a stampo<\/strong>).<\/p>\n

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Se creiamo una superficie liscia possiamo decorarla con delle impronte<\/strong>.<\/p>\n

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o con delle tracce<\/strong>.<\/p>\n

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Le prime decorazioni<\/strong> sui vasi avvenivano per impressione delle dita<\/strong>, delle unghie<\/strong>, pizzicando<\/strong> o graffiando<\/strong> la superficie.<\/p>\n

Si utilizzavano anche strumenti come bastoncini<\/strong>, schegge di pietra<\/strong>, conchiglie<\/strong>, imprimendo la forma di elementi vegetali<\/strong>.<\/p>\n

La ceramica impressa<\/strong> ha segnato un passaggio dell’umanit\u00e0 verso forme pi\u00f9 ricercate che identificassero l’artista e la sua gente, stili originali di ricerca decorativa e di gusto estetico.<\/p>\n

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Se osserviamo la natura<\/strong> intorno a noi, troviamo tracce e impronte ovunque:<\/p>\n

lasciate dagli animali o dagli umani, dall\u2019acqua e dal vento. Si imprimono nella sabbia come nella roccia, nel legno o nella neve\u2026 ovunque sulla superficie terrestre si incontrano forze che agiscono e che trasformano<\/strong>.<\/p>\n

Diventano impronte\u00a0<\/strong>casuali, tracce<\/strong> misteriose,\u00a0ritmi <\/strong>costanti, texture<\/strong> decorative, labirinti<\/strong> e scritture<\/strong>\u2026 l\u2019universo dei segni<\/strong>.<\/p>\n

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Al prossimo soled\u00ec!<\/p>\n

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Per approfondire:<\/p>\n